如何正确发出翘舌音？

翘舌音怎么发？

学习普通话的过程中，翘舌音往往是一个让人头疼的难点。对于许多方言区的朋友来说，翘舌音发音不准确或不自然是非常常见的现象。为了帮助大家更好地掌握翘舌音的发音技巧，本文将从以下几个方面进行详细讲解：什么是翘舌音、翘舌音的发音原理、发音难点、常见错误及纠正方法，以及有效的练习技巧。

一、什么是翘舌音

翘舌音，是指发音时舌尖向上翘起，接触或接近硬腭前部而形成的辅音。在普通话中，翘舌音包括zh、ch、sh、r四个声母。这四个音素的发音需要依靠舌尖和硬腭前部的接触或摩擦来实现，具有较为独特的发音特征。

二、翘舌音的发音原理

1. zh的发音原理：舌尖翘起，接触硬腭前部，留一道窄缝，使气流受阻摩擦发声，声带振动。发音时，注意舌尖不要用力过猛，要轻触硬腭前部，同时保持气流的稳定和持续。

2. ch的发音原理：舌尖翘起，接触硬腭前部，留一道窄缝，使气流受阻摩擦发声，声带不振动。发音时，与zh的区别在于声带不振动，要控制好气流的冲击力和摩擦度。

3. sh的发音原理：舌尖翘起，接近硬腭前部，留一道窄缝，使气流受阻摩擦发声，声带不振动。发音时，要注意舌尖与硬腭前部的距离要适中，保持气流的流畅性。

4. r的发音原理：舌尖翘起，接近硬腭前部，但留有缝隙，发音时声带振动，舌尖作颤动。发音时，要注意舌尖的颤动要自然、均匀，不要过于用力或僵硬。

三、发音难点

1. 舌尖位置难以准确控制：对于方言区的人来说，由于长期习惯，舌尖往往难以准确地翘起并接触或接近硬腭前部。

2. 气流控制不当：在发音过程中，气流的控制对翘舌音的发音至关重要。气流过强或过弱，都会影响发音的准确性和清晰度。

3. 声带振动与否难以把握：zh和r发音时声带需要振动，而ch和sh发音时声带不振动。这一点对于初学者来说，往往难以准确把握。

四、常见错误及纠正方法

1. 舌尖位置错误：有的人在发音时，舌尖翘起的位置过高或过低，导致发音不准确。纠正方法是，在发音时，要仔细观察自己的舌尖位置，并通过反复练习来逐渐调整至正确位置。

2. 气流控制不当：有的人在发音时，气流过强，导致发音过于生硬；有的人则气流过弱，导致发音模糊。纠正方法是，在发音时，要注意控制好自己的呼吸和气流，保持气流的稳定和持续。

3. 声带振动与否混淆：有的人在发音时，容易将zh和ch、sh和r混淆，导致发音不准确。纠正方法是，在发音时，要特别注意声带是否振动，并通过反复练习来加强记忆和区分。

五、有效的练习技巧

1. 对比练习：将翘舌音与非翘舌音进行对比练习，如zh-z、ch-c、sh-s、r-l等。通过对比，可以更好地理解和掌握翘舌音的发音特点。

2. 绕口令练习：选择一些包含大量翘舌音的绕口令进行练习。绕口令的发音节奏快、变化多，可以帮助提高发音的准确性和灵活性。

3. 单音节词练习：选择一些包含翘舌音的单音节词进行反复练习。通过反复练习，可以逐渐巩固和提高自己的发音技巧。

4. 多音节词和句子练习：在掌握了单音节词的发音后，可以逐渐过渡到多音节词和句子的练习。这有助于在实际交流中更好地运用翘舌音。

5. 录音与回听：将自己的发音录下来，然后回听并与标准发音进行对比。这可以帮助发现自己的发音问题，并及时进行纠正。

6. 模仿与跟读：模仿标准发音并进行跟读练习。可以寻找一些普通话发音标准的录音或视频资料，进行模仿和跟读练习。通过模仿和跟读，可以逐渐提高自己的发音水平。

7. 注意口腔状态：在发音时，要注意保持口腔的适度打开状态，不要过于紧张或过于松弛。同时，要注意舌尖与硬腭前部的接触或摩擦要适中，不要过于用力或过于轻柔。

8. 耐心与坚持：学习翘舌音需要耐心和坚持。不要急于求成，要逐步提高自己的发音水平